Jedenáctým ročníkem pokračovala v Turnově středoškolská soutěž Svět patří nám. Pořadatelem byla tradičně Obchodní akademie a Hotelová škola Turnov, hlavním partnerem pak agentura CzechTourism. Soutěžního klání se v rámci tří individuálních a jedné skupinové disciplíny zúčastnilo dvanáct týmů reprezentujících odborné školy z různých koutů republiky.
Soutěž prověřila znalosti a schopnosti budoucích odborníků na cestovní ruch z různých jeho disciplín. V první soutěžní disciplíně bylo úkolem vždy jednoho zástupce tříčlenného družstva postavit ze stavebnice POLYDRON model stavby informačního střediska vhodného do moderní městské čtvrti a vypracovat jednoduchý plánek jeho vnitřního uspořádání a vybavení. Spíš než samotná stavba byla důležitější ta část úkolu, kdy měli soutěžící své výtvory obhájit před odbornou porotou. Vyspělost názorů některých středoškoláků byla bezesporu příjemným překvapením.
Stavba modelu infocentra byla snadná, horší bylo obhájit výtvor před porotou
V rámci druhé disciplíny se měl další zástupce družstva vžít do role průvodce vyhlídkového letu nad Paříží a co možná nejlépe okomentovat virtuální průlet nad francouzskou metropolí promítaný na plátno. Porota přivřela oči nad někdy svéráznou výslovností francouzských jmen a soustředila se spíše na faktickou stránku výkladu, respektive na způsob, jakým se soutěžící k výkladu postavili. Zajímavé bylo zjištění, že této disciplíně suverénně kralovali chlapci.
Třetí individuální disciplína byla konverzační. Zbylý člen soutěžního družstva byl postaven před úkol vyřešit modelovou situaci při vyřizování běžných stížností hosta v hotelové recepci. A to buď v angličtině, nebo v němčině.
V jedné z disciplín bylo úkolem soutěžících okomentovat virtuální vyhlídkový let nad Paříží
Závěrečná skupinová disciplína pak spočívala v odpovídání na dvě desítky testových otázek s možností volby správné odpovědi. Na plátno byly promítání otázky z různých sfér cestovního ruchu a týmy měly pomocí moderního hlasovacího zařízení odpovídat. Soutěžící byli konfrontováni například s dotazy z oblasti terminologie cestovního ruchu, legislativy či teorie průvodcovské činnosti, nejspíše nejtěžší část otázek byla postavena na lokalizaci turistických atraktivit na slepých mapách České republiky a Evropy. Škoda jen, že byl průběh disciplíny narušen asi dvacetiminutovým výpadkem elektrického proudu.
Vítězný náchodský tým s ředitelem pořadatelské školy Mgr. Otakarem Špetlíkem
A jaké výsledky letos organizátoři soutěže zaznamenali? Po sečtení bodů získaných jednotlivými členy družstev v individuálních disciplínách a bodů nasbíraných družstvy ve finálové kolektivní disci-plíně se ukázalo, že nejvíce zkušeností a znalostí měli tentokrát studenti IEC, s. r. o., školy ekonomiky a cestovního ruchu ve Žďáru nad Sázavou, na druhém místě skončil tým ze soukromé střední školy ACADEMIA MERCURII v Náchodě, pomyslný bronz pak zůstal „doma“, vybojoval jej tým studentů pořadatelské Obchodní akademie a Hotelové školy Turnov.
Jak se staví český sektor ubytování k inovacím? Jaké příležitosti a hrozby v nich spatřuje pro své budoucí podnikání? Jak moc a v jakých konkrétních oblastech hodlají čeští hoteliéři investovat do inovací a co si od toho v dnešní době plné nejistot...
Na Vysoké škole polytechnické Jihlava (VŠPJ) řešili odborníci z praxe i aplikační sféry krizová řešení pro cestovní ruch. Nápady a nástroje k řešení dopadů restrikcí kvůli pandemii covid-19, ale i nepřímých dopadů současné války na Ukrajině na cestovní ruch v České...
V Česku je aktuálně realizováno několik vzdělávacích projektů zaměřených mimo jiných na obory hotelnictví, gastronomie a cestovního ruchu, které jsou vhodné pro různé stupně vzdělávací soustavy.
